Большинство ошибок в оценке когнитивных функций связаны не с тестами, а с неверной интерпретацией. Когнитивные нарушения остаются одной из самых недооценённых проблем в клинической практике. Даже при наличии стандартизированных тестов врач сталкивается с ситуациями, где жалобы пациента, особенности течения заболевания и данные инструментальных исследований формируют противоречивую клиническую картину. В результате ранние изменения либо игнорируются, либо неверно интерпретируются.
Особую сложность представляют состояния на стыке: умеренные когнитивные нарушения, пограничные состояния, соматически обусловленные когнитивные дефициты, а также нарушения у молодых пациентов. Классические представления о «возрастных» когнитивных изменениях часто приводят к диагностическим ошибкам, а когнитивные расстройства в условиях стресса, ЧМТ или повышенной нагрузки могут маскироваться под другие симптомы.
Отдельная клинически значимая зона — спортсмены. Лёгкие черепно-мозговые травмы, высокий нейрометаболический запрос и особенности восстановления создают иной паттерн когнитивных нарушений, который редко учитывается в рутинной практике.
На вебинаре мы разберём эти различия и их последствия для диагностики, наблюдения и врачебной коммуникации. Участие в вебинаре бесплатное, по предварительной регистрации.
Длительность: 1 лекция
Направление: Диагностика
Направление: Неврология
Направление: Спортивная медицина
Формат: Вебинар
Эксперты: Черкасова В.Г.
Программа вебинара
Программа вебинара
1. Современная концепция когнитивных нарушений 2. Когнитивные нарушения у пожилых пациентов 3. Ошибки диагностики, ведения и коммуникации 4. Когнитивные нарушения у молодых пациентов 5. Когнитивные нарушения у спортсменов