каталог курсов
бесплатный вебинар
17 декабря, 13:00 (мск)

Когнитивные нарушения: самые частые ошибки и заблуждения

Структурный обзор когнитивных нарушений: механизмы, дифференциальная диагностика, частые ловушки и клинические ориентиры. Особое внимание — спортсменам и пациентам с повышенными когнитивными нагрузками.

Большинство ошибок в оценке когнитивных функций связаны не с тестами, а с неверной интерпретацией.
Когнитивные нарушения остаются одной из самых недооценённых проблем в клинической практике. Даже при наличии стандартизированных тестов врач сталкивается с ситуациями, где жалобы пациента, особенности течения заболевания и данные инструментальных исследований формируют противоречивую клиническую картину. В результате ранние изменения либо игнорируются, либо неверно интерпретируются.

Особую сложность представляют состояния на стыке: умеренные когнитивные нарушения, пограничные состояния, соматически обусловленные когнитивные дефициты, а также нарушения у молодых пациентов. Классические представления о «возрастных» когнитивных изменениях часто приводят к диагностическим ошибкам, а когнитивные расстройства в условиях стресса, ЧМТ или повышенной нагрузки могут маскироваться под другие симптомы.

Отдельная клинически значимая зона — спортсмены. Лёгкие черепно-мозговые травмы, высокий нейрометаболический запрос и особенности восстановления создают иной паттерн когнитивных нарушений, который редко учитывается в рутинной практике.

На вебинаре мы разберём эти различия и их последствия для диагностики, наблюдения и врачебной коммуникации. Участие в вебинаре бесплатное, по предварительной регистрации.

На вебинаре вы узнаете

  • В чём типичные ошибки диагностики: тестирование, интерпретация, дифференциальные критерии

  • Как проявляются когнитивные нарушения у спортсменов: связь с ЧМТ, нагрузками и нейровоспалением

  • Какие когнитивные нарушения наиболее характерны для пожилых пациентов и как отличить норму от патологии

  • Какие клинические шкалы и тесты дают наибольшую информативность в разных группах пациентов

  • Какие симптомы у молодых пациентов часто принимают за астению, тревогу или «возрастную норму»

  • Как формировать тактику ведения при умеренных когнитивных нарушениях и риске деменции

Лектор

  • Черкасова Вера Георгиевна
    Доктор медицинских наук
    • Врач-невролог высшей квалификационной категории, врач лечебной физкультуры и спортивной медицины высшей квалификационной категории.
    • Руководитель Центра когнитивных нарушений.
    • Научный руководитель Центра спортивной неврологии и лечения боли.
    • Профессор кафедры неврологии с курсами нейрохирургии, превентивной медицины и технологий здоровьесбережения (зав. курсом ПМиТЗ) МБУ ИНО ФМБЦ им. А. И. Бурназяна ФМБА России.
    • Зав. кафедрой неврологии и когнитивных нейронаук им. профессора В. В. Шестакова клиники ИМЕ — Istituto Medicina Estetica.
    • Автор 137 публикаций, включая научные труды — 108, учебные издания — 18, патенты на изобретения — 4.

    Под её руководством выполнено 6 кандидатских диссертаций.
    Индекс Хирша по публикациям в РИНЦ — 7; индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru — 7.
Хочу на вебинар!

Программа вебинара

  • спектр от нормы до деменции
  • разграничение ЛКН, УКР, УКН, деменции
  • ключевые заблуждения в реальной практике

Кому будет полезно

Неврологи
Терапевты
Врачи общей практики
Спортивные врачи
Реабилитологи
Психологи
Врачи других специальностей

Регистрация на вебинар

Вопросы и ответы

  • Нажмите кнопку «Зарегистрироваться».
  • Заполните все данные.
  • После этого придет письмо с подтверждением участия на электронную почту, которую вы указали при регистрации.